Toplantı, İl Milli Eğitim Müdürlüğü hizmet binasındaki toplantı salonunda düzenlendi. İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Mahmut KURTARAN, Şube Müdürleri Abdurrahim KUSEN ve Ahmet ÇIN ile birlikte ilimizde görev yapan İngilizce öğretmenlerinin katılımıyla gerçekleşti.

Toplantıda, İngilizce dijital eğitim platformu "Diyalekt"in hazırlanma sürecine katkıda bulunan Batman Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni Hatice İĞSEN, platformun içeriği ve kullanımıyla ilgili bir sunum gerçekleştirdi.

Sunumun ardından İl Milli Eğitim Müdürü Mahmut KURTARAN, İngiliz öğretmenlerine hitaben bir konuşma yaptı. KURTARAN, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen "Diyalekt" dijital eğitim platformunun her yaş ve seviyeden kullanıcının İngilizce öğrenme sürecini keyifli ve zahmetsiz hale getirmek için özel olarak tasarlandığının önemine değindi.

"Diyalekt", etkileşimli içeriği, kullanıcı dostu arayüzü ve dil becerilerini geliştirmeyi amaçlayan hedef odaklı bir metodolojisi gibi benzersiz özelliklere sahiptir. Avrupa Dil Portföyü (ELP) ve Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) standartlarına dayalı sistematik bir dil öğrenme yaklaşımı benimseyen platform, kullanıcılara çeşitli eğitim etkinlikleri sunarak yeni başlayanlardan ileri düzey öğrencilere kadar her seviyeden kullanıcının ihtiyaçlarını karşılamayı hedeflemektedir. Dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini hedefleyen bu etkinlikler, kullanıcılara kapsamlı bir öğrenme deneyimi sunmak amacıyla tasarlanmıştır.

"Diyalekt", etkileşimli ve ilgi çekici içeriğiyle kullanıcıların öğrenme sürecine aktif katılımını artırmayı ve kullanıcıların İngilizce gramer kurallarını, kelime dağarcığını ve doğru telaffuzu eğlenceli ve ilgi çekici bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin İngilizce dil yeterliliklerini geliştirmelerine yardımcı olacak konuşma etkinlikleri, eğitim videoları, dünya haberleri ve çeşitli kitap içerikleri gibi bir dizi özellik sunmaktadır. Kullanıcılar, uygulama içinde ilerlemelerini takip edebilir, belirli konulara odaklanabilir ve iyileştirilmesi gereken alanları belirleyerek daha etkili ve verimli bir öğrenme deneyimi yaşayabilirler.